[xxabuzerkadayifx]

bu absurd ortacag fikirlerini burda propaganda yapip kendine anhänger bulacagini mi saniyon??

sagligin hali vaktin yerinde mi berlinli?

ne yazikki su avrupa sevdasi yüzünden gün gectikce ülke olarak itibarimizi kaybediyoruz.

kücük bir cocuk gibi "girmeliyiz" diye inatlasiyoruz.

yahu kardesim: avrupali seni isteseydi, seni birlige uygun görseydi sana taaaa önceden gelir üyelik teklif ederdi...

tayyip bey avrupalilara durmadan taviz verecegine, ülkesinin hürriyeti ve egemenligi icin gereken adimlari atsin.


güclü bir Türkiye`nin avrupaya ihtiyaci yoktur.
o güclü Türkiye ideali ise egitim ve ilimden gecmektedir...

avrupa sevdalilarina duyurulur

[akshalil]

&gtne yazikki su avrupa sevdasi yüzünden gün gectikce ülke olarak itibarimizi kaybediyoruz.

kücük bir cocuk gibi "girmeliyiz" diye inatlasiyoruz.&gt


yok vallah o senin hayal mahsulün..AB sevdasi yüzünden ne onur kaybediyoruz ne de utaniyoruz..tam tersine kendimiz kendi inisiyatifimizle bir bok yiyemedigimiz icin AB motoru ve dinamigi sayesinde, ilkel kanunlarimizi degistiyriyoruz..adam gibi demokrat bir ülkenin yapmasi gerekenleri yapiyoruz..ifade özgürlügü gelisiyor..ekonomide cal cirplari önleyecek kanunlar cikiyor..AB normlarina uygun seffaflik esas oluyor kamu ekonomisinde.. bu utanilacak bir sey degil, tam tersine onur duyulacak bir seydir..ama ayip olan tek sey devletimizin milletimizin bu güne kadar bunlari yapmamasi ve AB yi bekleyip son iki yil icinde hepsini yapmasidir..

&gtyahu kardesim: avrupali seni isteseydi, seni birlige uygun görseydi sana taaaa önceden gelir üyelik teklif ederdi...&gt

Bu isler istemekle, sevmekle ,sevismekle olmaz..10-15 yillik süre var..degistirdigin kanunlari uygulamayada koyarsan sorun olmaz..

&gttayyip bey avrupalilara durmadan taviz verecegine, ülkesinin hürriyeti ve egemenligi icin gereken adimlari atsin.&gt

Ne tavizi?? taviz maviz yok bu iste..AB askina yaptigin her sey türkiye vatandasinin faydanasina..


&gtgüclü bir Türkiye`nin avrupaya ihtiyaci yoktur.
o güclü Türkiye ideali ise egitim ve ilimden gecmektedir.&gt


Egitim ve ilimin yolu ise su an büyük ölcüde Avrupadan geciyor..herhalde orta asya veya ortadoguda gectigini söylemeyeceksin

&gtavrupa sevdalilarina duyurulur.&gt

Ben sahsen avrupa sevdalisi degilim..ama Avrupanin su an dünyadaki en zengin-cagdas-bilimsel-demokrat birlik topluluk oldugunu da cok iyi biliyiorum... bu özelliklerden mahsun türkiyemizin ise geleceginin en iyi bu birlik icinde olduguna inaniyorum

[berlinfatih]

Sagligim yerinde olmasaydi senin gibi olurdum ve küfür olan cumhuriyetin icinde bogulurdum kesin. Benim anhängere ihtiyacim yok, Müslümanlar benim kardesim ve onlardanda cok var ALLAHa sükürler olsun.

[dicle19]

an dieses aspekt hatte ich nicht gedacht hehehe...
das mit den euros in den beuteln war mir schon klar, die türkei-türken denken doch eh, dass wir das geld im bad rausdrucken...
aber das mit den helgas hehehehhehehehehe
kann schon möglich sein, schließlich bin ich kein mann , der das verstehen und mitfühlen kann :-)

aber dies ist doch nicht die erläuterung von deinem anderen beitrag , oder :-)

[dicle19]

hinzugefügt....
yani ekleme yaptim sana....
ich meinte nur, dass der eu beitritt, besser gesagt die voraussetzungen dafür scon vorteile hat, aber es gibt auch in meinen augen belanglose voraussetzungen

[dicle19]

nein das hat ein grieche zu mir gesagt, der nicht wahrhaben konnte, dass istanbul mittlerweile der türkei gehört...
ich glaube griechenland bringt der mehr vorteile, obwohl das nicht so sein sollte, da die türkei viele türen aufmachen wird mit dem beitritt

[xxabuzerkadayifx]

Türkische Schulbücher sehen europäische Staaten als Feinde

"Sie wollen uns von innen her zerstören und teilen" - Stiftung: Hauptziel ist die Indoktrinierung
Istanbul - Wenn man den türkischen Schulbüchern glaubt, ist die Türkei von Feinden umringt. "Einige Staaten, die es auf unser Land abgesehen haben, wollen uns von innen her zerstören und teilen", heißt es in einem Sozialkunde-Band für die siebente Klasse. Obwohl die Türkei seit Jahrzehnten nach Europa strebt und vom EU-Gipfel am 17. Dezember grünes Licht für den Beginn von Beitrittsverhandlungen erwartet, spielen Europa und europäische Staaten in den Büchern für die 14 Millionen türkischen Schüler häufig die Rolle von Schurken, die nichts anderes im Sinn haben, als die Türkei zu schwächen. Nur langsam ändert sich etwas in türkischen Klassenzimmern.

Europa erscheine als Gebilde ohne Verbindungen zur osmanischen Geschichte, kritisierte die regierungsunabhängige Geschichts-Stiftung in einer Analyse der Schulbücher. Den unmittelbaren Nachbarstaaten der Türkei - und besonders dem langjährigen Erzrivalen und EU-Staat Griechenland - wird in den Büchern offen vorgeworfen, die Zerstörung der türkischen Republik zu betreiben. Athens Ziel sei die Gründung eines Groß-Griechenlands, das unter anderem Istanbul und große Teile Anatoliens umfasse, heißt es in einem Buch.

Die Schulbücher geben eine klare Antwort auf diese angeblichen Bedrohungen: Die türkische Nation muss zusammenhalten - und sie braucht eine schlagkräftige Armee. "Staaten ohne starke Streitkräfte verlieren eines Tages ihre Unabhängigkeit", lehrt eines der Bücher. Viel mehr als über Europa erfahren türkische Schüler über die für die Außenpolitik ihres Landes weitgehend bedeutungslosen Turk-Republiken Zentralasiens. Was die EU ist, wie sie entstanden ist und wie sie funktioniert, wird in den Büchern auf einer halben Seite abgehandelt.

Mit einem landesweit verbindlichen Lehrplan wacht das Erziehungsministerium in Ankara darüber, dass in den Schulen nichts Revolutionäres gelehrt wird. Das türkische Schulsystem, das die Schüler auf die Zugangsprüfung für die Universitäten vorbereiten soll, fördert das Auswendig-Lernen, und nicht eigenständiges Denken. Die türkische Geschichte endet für Schüler mehr oder weniger mit dem Tod von Staatsgründer Atatürk 1938 - die neuere Geschichte des Landes und Europas bleibt unerwähnt; so vermeiden es die türkischen Schulen unter anderem, ihren Schülern etwas über die drei Militärputsche 1960, 1971 und 1980 zu erzählen. Das Hauptziel der Bücher sei die "Indoktrination" der Schüler, befand die Geschichtsstiftung.

Inzwischen ist selbst den Behörden in Ankara klar, dass sich etwas ändern muss. Sechs Pilot-Schulen sollen modernere Lehrmethoden ausprobieren, damit sich das ganze Schulsystem eines Tages einmal vom Auswendiglernen wegbewegen kann. In den letzten Jahren seien bei einer Überprüfung der Schulbücher auch schon allerhand "böse Adjektive rausgenommen" worden, sagt der deutsche Historiker Christoph K. Neumann, der Geschichte an der Istanbuler Bilgi-Universität lehrt.

Zudem wird in der Öffentlichkeit über den Inhalt der Schulbücher diskutiert. Entscheidungen der zentralen Lehrplan-Kommission in Ankara werden in den Zeitungen kritisch kommentiert, Institutionen wie die Geschichts-Stiftung zeigen, dass es auch anders geht. "Da ist was im Gange", sagt Neumann.

Dass Reformen nur langsam in Schwung kommen, liegt nicht zuletzt daran, dass angesichts der Verhältnisse in der Türkei die unfreundlichen Europa-Passagen in den Schulbüchern ein untergeordnetes Problem der Bildungspolitik darstellen. In einem Land, in dem 600.000 Mädchen von ihren Eltern nicht zur Schule geschickt werden und in dem Lehrer so schlecht bezahlt werden, dass 200.000 Lehrkräfte fehlen, hat die Schulpolitik "andere Prioritäten als Geschichtsbücher", sagt ein westlicher Diplomat in Ankara. "Viele Kinder müssen überhaupt erstmal Lesen und Schreiben lernen."

Der Historiker Neumann bezweifelt ohnehin, dass das merkwürdige Europa-Bild in den Schulbüchern großen Einfluss auf die Haltung der Türken zur EU hat. "Wichtiger sind doch Erzählungen von Türken, die in Europa waren, oder das Fernsehen", sagt Neumann. Tatsächlich ergeben Meinungsumfragen in der Türkei regelmäßig hohe Zustimmungsraten zum Projekt der EU-Mitgliedschaft - trotz des Misstrauens gegen das Ausland, das in den Schulbüchern gesät wird.

[danielhh75]

zumindest von meinen Landsleuten (Polen) habt ihr uneingeschränktes JA zu eurem Beitritt! und im focus.de wird beschrieben weshalb.
Grüße!
Daniel

[berlinfatih]

HİLAFET OLMAZ SA OLMAZ

İstenilen İslam’ı siyaset
Varlığı vacip tek İslami devlet,
Hakkın emrettiği doğru adalet
Raşid’i Hilafet olmazsa olmaz.


İslam akidesinin korunması
İslam ahkamının uygulanması
İslam’ı cihadın tam yapılması
Raşid’i Hilafet olmazsa olmaz.

Dünyada İslam tek devlet olması,
Dar’ül küfrün İslam’a çevrilmesi,
Vahyi ilahının yasa olması ,
Raşıd’ı Hilafet olmasa olmaz.

Devlette geçerli ahkam’ı kur’an,
Ümmette olması İslam’ı eman,
İslam geçerli olması her zaman,
Raşid’i Hilafet olmazsa olmaz.

Şerefin, haysiyetin korunması,
Her kazancın haramdan arınması,
Müslimin bu hayatta barınmasi,
Raşıd’ı Hilafet olmazsa olmaz.

Devlet reisi olması biatle,
Biat sadece İslam’ı ümmetle,
Yönetim yapılması şeriatla,
Raşidi Hilafet olmazsa olmaz.

Devlet İslam şahsiyetli olması,
Hakim İslam ehliyetli olması,
Ümmet İslam emniyetli olması,
Raşid’i Hilafet olmazsa olmaz.

Fasit fikir kapitalizm delaletinden,
Demokrasi cilvesi rezaletinden,
Fahiş Cumhuriyet rezaletinden,kurtulmak
Raşid’i hilafet olmazsa olmaz


Melun laiklik çığlığının susması,
Demokrasinin zehir kusması,
Cumhuriyet saçmasının kalkması,
Raşidi Hilafet olmazsa olmaz.

Yönetim yapılması şeriatla,
Devlet başkanı olması biatle
Biat sadece İslami ümmetle,
Raşid’i Hilafet olmazsa olmaz.

Pis laiklik zulmünden kurtulmak,
Demokrasi hubsundan arınmak,
Şu Cumhuriyet şerrinden korunmak,
Raşid’i Hilafet olmazsa olmaz.

Şu pisliklerin tüm temizlenmesi,
Cumhuriyet lekesi silinmesi,
Farz olan İslam hayatı gelmesi,
Raşidi Hilafet olmazsa olmaz.


Şu laiklik,pis urun tedavisi,
Garp icadı çoğunluk demokrasi
Her gün artan cinayetlerin durması,
Raşidi hilafet olmazsa olmaz.

Bu meselenin özü,hülasası
İslam da ki kurtuluş reçetesi,
İslam’ın tekrar hayata gelmesi,
Raşidi hilafet olmazsa olmaz

Laik, demokratik, Cumhuriyet
İslam aleminde unutulmaz illet,
İstemiyor bunu İslami ümmet,
Müslüman hilafeti istemesse olmaz.

Şayet gelmezse Raşid’i hilafet,
Ahkamı küfürden kurtulmaz ümmet,
sürer gider bu rezalet bu zillet
Sen istemez,çalışmassan hilafette gelmez.

Abdullah; hilafeti resul kurdu
Bin üç yüz yıl, kurduğu gibi durdu
Sonra İslam düşmanları onu vurdu,
Sen istemez,çalışmassan oda gelmez.
Sen ister, çalışırsan o yeniden gelir